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苍溪积极构建多元化“平安校园”管理格局
2011-02 来源：不详 作者：佚名
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苍溪县公安局根据辖区各学校的治安状况，整合警力，充分发挥各中小学内部管理优势，并与各有关单位紧密合作，积极构建了立体化、多元化的“平安校园”大治安管理格局。
横向防控，改善校园周边环境
抓宣传，形成合力。县局在公安内部狠抓学习和宣传，使关爱学生的爱心和责任心形成合力；各派出所责任区民警深入到学校及各部门进行讲解和宣传安全防范知识，使宣传活动由点到面，形成辐射。抓治理，形成威力。各派出所、交警中队在辖区各学校门前临时设置校园交通安全岗，延长校门前和周边道路执勤巡逻时间，对校园门前及周边道路车辆乱停乱放、超速行驶、随意鸣笛、摆摊设点以及影响道路交通安全行为进行严厉查处，净化校园周边的交通环境。抓联合，形成动力。各派出所加强指导，使每所学校都明确自身在确保校园周边秩序中应承担的任务，以配合公安机关维护好校园周边秩序管理；积极联合工商、城管、文化等有关部门，有针对性地开展治安整治专项治理，大力整治校园周边各类娱乐场所及违规饮食摊点、非法音像摊点等，坚决取缔禁止范围内开办的网吧、电子游戏室、台球室及歌舞厅，坚决铲除黄、赌、毒等社会丑恶现象，净化校园周边环境。
纵向深入，提升学校人防技防水平
以制治人，建立健全学校内部的治安防控制度。派出所加强对学校内部治安保卫工作的指导、监督和检查工作。督促各学校建立和落实治安保卫工作责任制，加强保卫组织建设，落实各项治安防范措施；协助学校建立校卫队，健全完善门卫、巡逻、值守等制度，做到“看好自己的门，管好自己的人”。以法治校，逐步完善了由校长、法制副校长、法制辅导员组成的“三长”治安责任制。派出所选派民警在中小学担任法制副校长或法制辅导员，各法制副校长每学期至少1次到学校上法制课，经常性的深入学校与学生一起开展法制宣传活动，提高了学生们的法制素质，确保了校园周边治安环境的改善。以技治患，学校内部加强了校园技防设施建设。派出所指导各中小学校在加强人防的同时，积极推进校园技防设施建设，对重点要害部位落实有效的防范措施，加大技防投入。
立足长远，不断增强学生自护意识
两手抓，两手硬，把握学校内部安全教育的立足点。指导学校坚持开展安全教育主题班队会、举行交通安全图片展、征集交通安全顺口溜、组织安全知识竞赛、收集安全格言、办安全手抄报展、开展“校园中的安全隐患”调查等活动，不断强化师生的安全意识。警爱校，校助警，寻找学校教育与治安管理的结合点。以安全生产月、安全教育周、119消防日为载体，寻找学校教育与治安管理的结合点，扎扎实实地开展符合中小学生特点、寓教于乐的安全教育活动。点连线，线成面，建立警、校、家综合治安防范的至高点。提高家长参与教育的积极性，与学校、家长共同开展“小手拉大手”、“大手拉小手”等主题活动，宣传禁毒；开展了“把安全带回家”等活动，宣传交通安全知识。
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